Ensino Público

A  foto  acima  nos  mostra  a curiosa  presença,na mesma sala de aula do ensino básico  alemão,de Hitler,com  doze anos  e Witgenstein,o  futuro  grande filósofo.Eu a  uso,no entanto,aqui,para  mostrar que  a questão  do ensino  público para  todos  é  decisiva  para um país  que queira progredir,porque  ,muito embora Witgenstein fosse  rico  e chegasse na escola  de limousine,Hitler  era  pobre,e os  dois,portanto recebiam a  mesma educação de qualidade,que formou ,de um lado,um grande  pensador  e  de outro,um criminoso.

A   questão  do    ensino  é  a  do  ensino  público,do  conhecimento  do  mesmo  nível  para  todos.É  verdade  que esta  luta ,nos  países  europeus não  foi também  fácil,desde  a  Grécia antiga.A  norma era  que  somente os privilegiados  tivessem  educação,em  casa,com preceptores particulares.Vide o caso de  Alexandre,o  Grande.

No  século XVIII,contudo,no  rastro  do  projeto  de uma  construção  da humanidade,projeto  este  ainda  necessário  e  que  mal  começou,a idéia  de um conhecimento   para todos ganhou  força   e  passou  a  ser um  dos temas  políticos  destes países.

Contudo  há  uma diferença  entre  eles  e o nosso país,porque e por  causa deles,aqui predominou uma  sociedade  escravagista,em  que  a relação  do  homem  do comum e do  trabalhador(que no fundo é o que é o escravo,um co-colonizador  do Brasil),com o  trabalho  e  o saber  é  nenhuma.Na Europa,o  desenvolvimento  da indústria permitiu  que muitos que não tinham  formação escolar,como James Watt(inventor  da máquina a vapor),inventores,químicos  e físicos ,aparecessem e pudessem ascender.Mesmo na Grécia  antiga os  escravos  gregos  possuíam  um grau  de conhecimento , pois  serviam   aos filhos dos aristocratas de professores.

Neste sentido  é muito  importante  para nós brasileiros compreender  que, se quisermos  progredir como  outros  países fizeram, vai ser fundamental  superar este passado que  nos mantém  num atraso atroz.

Eu defendo   ,como  todo  mundo sabe  ,que  aconteça  no Brasil  a chamada “via  japonesa”:por uma decisão  de governo o  povo  adquire os conhecimentos  para  o  progresso social da nação.Existem muitos problemas envolvidos nesta questão  e  nesta decisão,mas o  mais decisivo é  não excluir os cidadãos,por quaisquer motivos,de classe,de raça ou outro qualquer porque senão estaremos dando um  passo  atrás diante destes outros povos  que ,de um jeito ou de outro incluíram  cada vez mais na história,os seus cidadãos,fato  que é  explicativo  da  sua  liderança,da sua  força econômica,não  importando que ,em determinados momentos,tenham havido  processos de exclusão e matança,como a dos  judeus  .Em tempo,Witgenstein,que está  na  foto com Hitler,era  judeu  e não foi  morto porque  já tinha morrido antes  do genocídio.